高中教学电源

04006高中教学电源 使用说明 高中化学教学仪器

1、主要用途

本电源为可调式，输出电源大、电压稳定性好、纹波电压小，为初、高中教学演示实验通用必备仪器。也是供技术职业学校，师范院校，学生实验使用。

2、电气性能

2.1稳压输出

2.1.1标称电压：2V～24V，每2V一档。

2.1.2输出额定电源：2A。

2.1.3电压稳定性：各档不大于2%U标＋0.1V。

2.1.4负载稳定性：各档不大于2%U标＋0.1V。

2.1.5纹波电压：各档不大于0.1%U标。

2.1.6保   护：2×（1.05～1.5）自动保护。

2.2交流输出

2.2.1标称电压：2V～24V，每2V一档。

2.2.2输出额定电流3A。

2.2.3空载电压：各档不大于1.05×U标＋0.3V。

2.2.4满载电压：各档不大于0.95U标－0.3V。

2.2.5保护：5×（1.05～1.5）自动保护。

2.3直流大电流短时输出

2.3.1输出电流大于10A，8S±2S自动关断。

2.3.2输出短时电流为40A±10A。

2.3.3电源电压：198V～242V，50Hz±2.5Hz。

2.4工作条件

2.4.1环境温度：0～＋40℃。

2.4.2相对湿度：≤90%（40℃）。

2.4.3电源电压：198V～242V，50Hz±2.5Hz。

2.4.4工作时间：稳压、交流连续(40A除外)。

3、仪器特点

3.1本电源功能多，有稳压、交流、直流大电流输出。

3.2稳压输出档位多，电流大，实验选择范围广，应用广。

3.3电压稳定性、负载稳定性好，纹波电压小，能满足各种电路、电学实验需要。

3.4采用了集成稳压器件，具有过流、过压、过热和限流保护的功能。适合学生用。

3.5稳压电路的输入跟输出采用同步调压，保持稳压器的压差和功耗变化小。

3.6变压器采用了尼龙骨架，初次间设有屏蔽离接地，有良好的安全性和绝缘性能。

3.7仪器采用了一些新型集成化器件，因此有良好的工作特性，可靠电气性能，具有体积小，应用广等特点。

4、基本原理

仪器用变压器直接将市电220V转化为低值交流。一路与电压调节开关将变压器2～24V抽头分档输出。一路分档后过整流、滤波转为直流，再用稳压成块变为直流稳压输出。还有一路低压直流大电流输出，仪器保护采用继电器，干簧管控制，安全可靠。

5、电路原理

如图△△△

6、使用方法

6.1【输出端子】板面装有六个接线柱，两只为稳压输出，两只为交流输出，两只为40A输出。

6.2【通断按钮】控制220V交流电通断，按动一下“通”按钮开关，仪器即通电，指示灯亮。按动一下“断”按钮开关，电源关断。

6.3【调压开关】专供选择稳压或交流输出各档电压大小。

7、保养和维修

7.1电源应放在干燥通风和无腐蚀性气体的地方，以免器件受潮，腐蚀和降低绝缘。

7.2电源应在额定负载内使用，严禁过载、超载使用。

7.3调压开关又兼作调节电流使用，使用时应从低档逐渐到高档，以免过压过流及过热。

7.4集成稳压器的最高工作温度为120℃，但满载连续使用时，仍应注意自然冷却，不宜过热。

7.5电源保险丝管熔断应换相近规格熔丝管。Φ5×20/2A

7.6一般情况，不要擅自调动可变电阻，移动线圈，一旦需要维修，必须事先弄清电气原理。

7.7一般的故障和检修参见附表。

8、主要元器件

9、印刷电路版图、内部元件排列图△△△