21013物体浮沉条件演示器 使用说明 初中物理教学仪器
一、仪器用途
本仪器是供初中物理教学中讲解“物体浮沉条件”的演示仪器。本仪器可以直观地演示物体“漂浮、悬浮、下沉”现象,以验证物体的浮沉条件。
二、仪器结构
本仪器由透明盛液筒、浮体、导引磁铁、钢线条组成,如图一所示。△△△浮体为敞开容器,其中心为空芯通管,可拆式。当浮体浸没在液体中时,液体对浮体内壁的压强处处于平衡。浮体底部有配重物。
三、使用方法
1、预先将自来水盛入容器静置,待水温接近室温时,将水倒入盛液筒,用钢丝条搅动使盛液灼中的气泡脱出,再将浮体置于水中,此时浮体漂浮于液面。
2、将备好的微小铁磁类配重物(如数只大头针及其截取的短截),逐个置入浮体空腔内直至浮体达到悬浮状态,靠钢丝条衔进,衔进微小配重调节。
3、将导引磁铁贴近盛液筒外壁靠近浮体底部的位置,向上(或向下)沿筒壁吸引着浮体至预定深度后稍停,待水及浮体静止后,将磁铁横向离开,观察其现象。此时F浮=G。操作如图二所示。△△△
4、用钢丝条从浮体腔中吸出少许微小配重物(如大头针1/3段),浮体即缓慢上升,此时F浮>G,直至浮出液面。反之,用钢丝条悬浮体内放进少许配重物,浮体将缓慢下沉,此时F浮<G,直至沉到筒底。
5、当实现悬浮状态时,向盛液筒内加入适量盐水或酒精,可见浮体上浮或下沉。说明液体密度增大或减小,F浮随之增大或减小。
四、注意事项
1、尽量避免将自来水直接注到盛液筒中,因水温与室温差别较大,筒内水的密度变化较大,而且气泡较多。
2、在发现浮体内外壁及底部附着气泡时,用钢丝条拨动浮体中心管使气泡脱出。
3、磁跌导引浮体到一定深度,稍停片刻再横向离开,目的是克服浮体运动惯性,使浮体停在预定深度处。
4、调节浮体悬浮状态时,应将浮体没入液面下,以排除液面表面张力的影响。
5、浮体处于悬浮状态后在其深度悬浮只能短期存在,因为影响悬浮状态的诸多因素(如水温、室温变化,水及浮体膨胀系数差异等)会破坏悬浮状态。
五、仪器主要组件表
盛液筒1个、导引磁铁1个、浮体1个、钢丝条1个